Schul­pro­jek­te

Schu­len und KiTas ver­ste­hen sich immer häu­fi­ger als wich­ti­ge Bestand­tei­le von lebens­wer­ten und zukunfts­fä­hi­gen Stadt­vier­teln – Koope­ra­tio­nen mit Loka­len Zukunfts­werk­stät­ten lie­gen da nahe, z.B. wenn Schüler*innen sich für bes­se­re Rad­we­ge ein­set­zen, bei gemein­sam durch­ge­führ­ten Tausch­ta­gen, bei Pro­jek­ten von Schüler*innen im Stadt­teil, bei öffent­li­chen Nach­hal­tig­keits-Ver­an­stal­tun­gen, etc. Zukunfts­werk­stät­ten tra­gen dazu bei, inter­es­san­te Lern­for­ma­te und Koope­ra­tio­nen zu ent­wi­ckeln, wie z.B. den Fahr­rad­tag oder das 17 UN-Zie­le Schul­fest in Blan­ke­ne­se.